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AG视讯丨注册

时间: 2019-09-17 03:54  

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 外国文学课程内容庞杂,纵览六千多年历史,横跨五大洲。外国文学与中国现当代文学和中国古代文学课程相比,是跨越性最强的文学类课程。因此,外国文学课程带给学生最明显的感受是不断穿梭转换于多元时空场域之中。“场域”概念是法国社会学家布迪厄提出的,“场域是由附带一定权力(资本)的各种位置之间形成的一系列客观关系的网络,是一种结构机制和运用、争夺和投入的空间,每个场域的特征既取决于特有的合法资本,又表现为能动者之间的竞争关系”[4]。

 

 

 

 

 卡伦·麦基翁向威斯康星州当地媒体透露,没有证据显示这种细菌感染在人与人之间传播,目前也没有发现儿童病例。

 

 切实履行纪委监督责任中央纪委监察部网站近日发布消息:2015年,10名中管干部因严重违纪受到党纪重处分,中央纪委对其作出“断崖式”的重大职务调整。

 

 面对“互联网+”这个难能可贵的机遇,我们都能够把握机会,在实践教学上紧跟信息化的步伐,借助互联网技术来改变实践教学的资源,让实践教学内容逐渐互联网化。学校可以通过实训模拟、课程辅助等教学方法,使得学生能够高效学习,对实训资源展开扩展模式,为会计实践教学提供新思路。如今网上虚拟和实体销售相比较,虚拟销售有更大优势,伴随工业4.0智能模式的出现,企业在产品的成本核算中更加精细,加之B2C经营模式的影响,企业财务核算模式更加个性,以上这些内容都是会计实践教学内容的创新。

 

 在戏曲乐队中主要担任低音声部伴奏角色乐器的低音提琴,是欧洲最为古老的西洋乐器之一;它以其纯正的音质、柔和浑厚的音色、饱满的音量、良好的共鸣效果成为整个乐队音响的支柱,基本节奏的基础。低音提琴在传统的戏曲乐队中演奏出的音高比使用的记谱标注的音高还要低八度,这能够更好地扩展戏曲乐队的音域。在低音提琴的作用下,戏曲音乐的演奏更具感染力、氛围感和表现力。低音提琴是戏曲乐队中最能凸显低音声部的乐器,在戏曲乐队中有着不可或缺的重要地位。

 

为增加学生对本土音乐知识的了解,高校可开设本土音乐文化相关必修课和选修课,课程以理论课、欣赏课或者是实践课进行。例如,广西地区高校可开设广西少数民族音乐赏析、走进京族音乐、广西本土音乐文化概论等理论课程。欣赏课程除了开设传统课程外,还可以举办系列讲座,每周以一种本土民歌或地方戏曲为主题,邀请本土音乐文化传承人或地方戏曲知名演员来为大家讲解展示,让学生生动了解到本土音乐文化知识。实践课以小组或班级为单位,带领学生学习本土民歌和地方戏曲唱段,让学生了解文化背景,学习演唱本土作品。通过此类教学转变学生对本土音乐的态度,加深学生对本土音乐的认识,夯实学生本土民歌和地方戏曲相关知识,提高其音乐修养[3]。